Webquest: Martim, o teu novo colega de turma!

1- INTRODUÇÃO

Hoje a tua turma ganha um novo elemento, o Martim! 
Gosta muito de dinossauros e até tem uma coleção! No entanto, de rochas e minerais pouco percebe! Está sempre a dizer: " Isso não são tudo calhaus?". Parece que tens muito a ensinar ao Martim, sobretudo com que aprendeste nas últimas aulas.

2-TAREFA

O Martim precisa de ajuda e tu, juntamente com um colega da turma, serão os seus "guias por um dia" nesta sua viagem pelo mundo dos minerais e rochas! No fundo, serão geólogos que responderão as suas pertinentes questões sobre rochas e minerais ! Boa viagem!

3-PROCESSO

Acede ao e-mail da turma.
Faz download do documento "Martim, o teu novo colega de turma" e guardo-o no computador com o vosso nome e turma.
Juntamente com o teu par, responde a azul nesse documento  às questões que o Martim colocou.
Quando terminares envia o documento para o e-mail da professora.

4-RECURSOS

Utiliza preferencialmente os seguintes sites:
http://100pipocas.blogspot.pt/search/label/Rochas
http://fossil.uc.pt/pags/rochas.dwt
http://www.prof2000.pt/users/dulces/rochas.htm
http://pt.wikipedia.org/wiki/Rocha_%C3%ADgnea
http://covildolobo.no.sapo.pt/7ano/Mat.Apoio.CN_7/rochas_magmaticas.pdf
https://pt.wikipedia.org/wiki/Rocha

5- AVALIAÇÃO

Avalia-te (1-5) preenchendo o seguinte questionário no documento.

6 - CONCLUSÃO

O Martim ficou impressionado! Adorou a tua companhia e a preciosa ajuda que lhe deste!

Afinal, isto não são tudo Calhaus!!!

Digam adeus ao Martim que o pai dele já chegou! Aprendeu com ele o gosto pela geologia!

Rochas e Minerais

As rochas são importantes testemunhos da história da Terra. A utilização dos recursos minerais (rochas e minerais) pelo Homem é quase tão antiga como a sua própria existência.

Rochas e minerais na nossa vida...

O que é um mineral?

“Mineral é um sólido homogéneo de origem natural, com composição química definida e estrutura cristalina característica. Os minerais são geralmente formados por processos inorgânicos.”

Não são minerais:
- Água e líquidos em geral,
- Gases, - Substâncias produzidas pelos seres vivos ou pelo homem.

Como se identificam os minerais?

Os minerais podem ser estudados analisando as suas propriedades físicas e químicas:

Rochas: agregados de minerais!!

As rochas são associações naturais de um mineral (calcário) ou vários minerais (granito).

Classificação das Rochas...

Existe uma grande variedade de rochas. Estas classificam-se quanto à sua origem em três grupos distintos:

1 -ROCHAS MAGMÁTICAS

Resultam do arrefecimento e solidificação do magma à superfície ou em profundidade.

2-ROCHAS SEDIMENTARES

Formam-se à superfície ou próximo dela, a partir da deposição de partículas - sedimentos - transportados pela água, vento e gelo.

3- ROCHAS METAMÓRFICAS

Originam-se a partir de rochas pré-existentes, quando sujeitas a elevadas temperaturas e pressões, sem que haja fusão das mesmas.

Rochas Magmáticas: Plutónicas e Vulcânicas!

As rochas magmáticas formam-se, tal como o próprio nome indica, a partir do magma, quando este arrefece e solidifica.

Dependendo do local e velocidade de arrefecimento a sua textura será diferente.
A textura é o aspeto que as rochas apresentam à vista desarmada. 

Rochas magmáticas plutónicas ou intrusivas
Um arrefecimento lento do magma, no interior da crosta, permite a cristalização e o crescimento dos minerais que são visíveis a olha nú, conferindo às rochas uma textura granular.  

Rochas magmáticas vulcânicas ou extrusivas

O arrefecimento rápido do magma/lava, à superfície ou muito próximo dela, não permite que os minerais se individualizem nem desenvolvam, ficando com reduzidas dimensões e dificilmente observáveis à vista desarmada, conferindo às rochas uma textura agranular ou mesmo vítrea. 

Vê o que já aprendeste!

Nas últimas aulas temos vindo a perceber que a nossa Terra é um planeta dinâmico. Uma das consequências desse dinamismo é a existência de erupções vulcânicas. 

Clica aqui e vê o que podes fazer para aprender mais!

Bom trabalho!

Impressionante!;)

E-mail Criado!

A conta de e-mail de que vos falei já está criada! O e-mail de cada turma é o seguinte:

7.ºD - cn7d2013@hotmail.com

7.ºE - cn7e2013@hotmail.com

7.ºF - cn7f2013@hotmail.com

Vou enviar-vos a apresentação em PowerPoint que viram nas aulas!
Bom estudo!;)

Olá alunos do 7.º ano da Escola Básica e Secundária da Ponta do Sol!

Este espaço é vosso! Espero que ajude a despertar o gosto pelas Ciências Naturais! Visitem-nos! Divirtam-se e aprendam!

Consequências da Dinâmica Interna da Terra - [Vulcanismo]

A Terra é um planeta dinâmico, que se encontra em constante mudança.

Essas mudanças são o resultado do dinamismo que ocorre no interior do planeta, evidenciado de forma violenta pelos sismos e vulcões. A ciência que se dedica ao estudo da actividade vulcânica designa-se vulcanologia e os cientistas são os vulcanólogos.

Clica na imagem para aumentar!

Que tipos de vulcões existem?

Existem dois tipos de vulcões:

§ Vulcões do tipo central (A): o magma ascende por uma chaminé vulcânica formando-se um cone vulcânico.

§ Vulcões do tipo fissural (B): o magma ascende através de fissuras ou fendas na superfície terrestre.

Onde se localizam a maior parte dos vulcões?

Os vulcões não se encontram distribuídos pela Terra de forma homogénea, ou seja, encontram-se em regiões específicas. Estas regiões correspondem, normalmente, aos limites das placas tectónicas, onde a Terra se encontra mais activa, podendo no entanto surgir noutras regiões. Às regiões onde existe intensidade vulcânica foram atribuídos nomes:

§ Anel de Fogo do Pacífico (1): em redor do Oceano Pacífico.

§ Cintura Mediterrânea (2): junto ao Mar Mediterrânico.

§ Dorsais Oceânicas: Dorsal Médio - Atlântica

Clica na imagem para aumentar

Materiais expelidos pelos vulcões

Tipos de erupções vulcânicas

Erupção Explosiva

• Lava muito viscosa;
• Explosões violentas;
• Emissões de piroclastos (cinzas, lapilli e bombas) e de lavas viscosas;
• Pode dar origem a nuvens ardentes (gases tóxicos e materiais pulverizados incandescentes); agulha ou domo (quando a consolidação do magma, por ser muito viscoso, ocorre no interior da chaminé).
• A lava solidifica rapidamente.

Erupção Efusiva

• Emissão tranquila de lavas fluidas sem projecção de piroclastos;
• Formação de escoadas extensas (rios de lava);
• A lava solidifica lentamente.

Erupção mista

• Alternância de fases efusivas, com emissão de derrames lávicos, e de fases explosivas, pouco violentas, com emissão de piroclastos.

Algumas fotos engraçadas ;)

Embarca nesta aventura e vem conhecer o homem que pôs os continentes à deriva!

Hoje vamos embarcar numa viagem rumo ao passado e conhecer alguém especial.

Alguém que revolucionou o modo de pensar sobre a Terra.

Apresento-vos Alfred Lothar Wegener:

Nasceu em Berlim, Alemanha, a 1 de Novembro de 1880,morrendo de hipotermia dias após o seu quinquagésimo aniversário, na Gronelândia, a 5 de Novembro de 1930. 

Este meteorologista e físico alemão apresentou pela primeira vez, em 1912, a ideia da deriva continental, referindo que no passado todos os continentes formavam um supercontinente, a Pangeia. 

Em 1915, foi publicada,a primeira edição de A Origem dos Continentes e Oceanos, onde Wegener explicava a sua teoria, sendo procedida de outras edições em 1920, 1922 e 1929.

Uma teoria destas, para ser aceite, necessitaria de uma grande quantidade de provas que a suportassem. 

E tu vais descobrir quais são!

Teoria da Deriva Continental

Em 1915, Wegener, um metereologista e astrónomo alemão, formulou a Teoria da Deriva Continental.

Segundo Wegener:

1. Os continentes movem-se através do globo terrestre;
2. Os continentes actuais estiveram unidos num supercontinente, a Pangeia;
3. A Pangeia encontrava-se rodeada por um único oceano, o Pantalassa.
4. A Pangeia ter-se-á fragmentado, e os continentes moveram-se até à posição actual.
5. As forças responsáveis pelo movimento dos continentes eram as mesmas que provocavam as marés (forças solar e lunar) e o movimento de rotação da Terra.
   
   
   
   
   
   
   

Argumentos da Teoria da Deriva Continental

Apesar da Teoria da Deriva Continental, formulada por Wegener, não ter sido bem aceite, este cientista teve a preocupação de apresentar vários argumentos que a apoiavam cientificamente.

A Teoria da Deriva Continental baseia-se em:

1. Argumentos Morfológicos

Os continentes encaixam entre si como peças num puzzle, sendo mais evidente entre as costas atlânticas de África e América do Sul.2.Argumentos Paleontológicos

Fósseis da mesma espécie foram encontrados em locais que distam milhares de quilómetros e estão actualmente separados por oceanos. É pouco provável que estes seres vivos pudessem ter percorrido estas elevadas distâncias.

3. Argumentos Paleoclimáticos

O estudo dos climas antigos trouxe algumas surpresas. Sedimentos glaciares que só se formam a altas latitudes e baixas temperaturas, foram encontrados em zonas como a África e América do Sul. Isto indica que estes continentes já estiveram próximos do pólo sul e que entretanto se afastaram mantendo os registos nas rochas.

4. Argumentos Litológicos

Rochas com a mesma idade, e do mesmo tipo foram encontradas na América do Sul e África, bem como as formações rochosas têm continuidade entre as duas costas.

Apesar de todas estas evidências, a teoria de Wegener não foi aceite pela comunidade científica pois este não conseguiu explicar qual o motor da deriva continental.